RPP Penjaskes Kls 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah	:	SDN. 2 Gunung Mas
Mata Pelajaran	:	Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas/ Semester	:	IV (Empat) / 1 (Satu)
Standar kompetensi	:	1.     Mempraktikan gerak dasar dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar	:	Mempraktikan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran-kejujuran.
Indikator	:	Melakukan: -       Melambungkan bola, -       Melempar bola -       Menangkap bola, -       Berlari Dengan berbagai variasi arah dan jarak serta melakukan gerakan secara individu dan berpasangan. Bermain kasti dengan peraturan yang sederhana/dimodifikasi.
Alokasi Waktu	:	8 jam pelajaran (4 x Pertemuan)

A.  Tujuan Pembelajaran

      a.    Siswa dapat melakukan gerakan:

-       Melambungkan bola,

-       Melempar bola,

-       Menangkap bola,

-       Memukul bola,

-       Berlari.

b.    Siswa dapat bermain kasti dengan peraturan yang sederhana/dimodifikasi.

B.   Materi Pembelajaran

       a.  Permainan Kasti

-       Melambungkan bola,

-       Melempar bola,

-       Menangkap bola,

-       Memukul bola,

-       Berlari.

      a.  Bermain kasti dengan peraturan yang sederhana/dimodofikasi

C.   Metode Pembelajaran

-       Ceramah

-       Demonstrasi

-       Penugasan

-       Latihan

-       Tanya Jawab

D.   Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1.   Pertemuan 1

Pendahuluan

-       Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

Inti

-       Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran tujuan pembelajaran

-       Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri

-       Bermain kasti

Penutup

-       Pendinginan, berbaris, tugas-tugas,evaluasi proses pembelajaran, berdoa, dan bubar.

2.   Pertemuan 2

Pendahuluan

-       Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

Inti

-       Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri, berpasangan dan kelompok

-       Bermain kasti

Penutup

-       Pendinginan, berbaris, tugas-tugas,evaluasi proses pembelajaran, berdoa, dan bubar.

3.   Pertemuan 3

Pendahuluan

-       Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

Inti

-       Memukul bola

-       Bermain kasti

Penutup

-       Pendinginan, berbaris, tugas-tugas,evaluasi proses pembelajaran, berdoa, dan bubar.

4.   Pertemuan 4

Pendahuluan

-       Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan

Inti

-       Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

-       Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara berpasangan dan kelompok

-       Memukul bola

-       Bermain kasti

Penutup

-       Pendinginan, berbaris, tugas-tugas,evaluasi proses pembelajaran, berdoa, dan bubar.

E.   Sumber Belajar

-       Buku Penjasorkes SD

-       Buku Referensi bermain kasti

F.   Penilaian

      1.   Teknik Penilaian

*  Tes Unjuk Kerja (psikomotor)

Melakukan gerakan:

-       Melambungkan bola

-       Melempar bola

-       Menangkap bola

-       Memukul bola

-       Berlari

-       Bermain kasti

Dengan berbarai variasi arah dan jarak serta melakukan gerakan secara individu dan berpasangan

2.   Rubrik penilaian

RUBRIK PENILAIAN

UNJUK KERJA PERMAINAN KASTI

Aspek Yang Dinilai	Kualitas Siswa
	1	2	3	4
1.     Melambungkan bola 2.     Melempar bola 3.     Menangkap bola 4.     Memukul 5.     Berlari 6.     Bermain kasti	6 6 7 8 7 6	7 7 7 6 6 8	6 6 6 7 7 6	6 7 8 7 6 6
JUMLAH	8	8,2	7,6	8
JUMLAH SKOR MAKSIMAL :

Mengetahui, Kepala Sekolah TWI  HARTATIK, S.Pd. NIP. 1966 0827 1989 11 2001

Guru Penjaskes JOTO SAFRUDIANTO, S.Pd.              NIP.     -